Stanowisko Komitetu Fizyki Polskiej Akademii Nauk z dnia 30 marca 2012 r.
w sprawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r.
w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
Komitet Fizyki PAN z dużym zaniepokojeniem odnosi się do wprowadzonych
rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej regulacji dotyczących ramowych
planów nauczania w szkołach publicznych.
Wprowadzone tym rozporządzeniem zmiany spowodują znaczącą redukcję liczby
godzin nauczania niektórych przedmiotów na poziomie podstawowym, a
uczniowie szkół ponadgimnazjalnych zmuszeni zostaną do wyboru profilu
kształcenia na zbyt wczesnym etapie edukacji. W rezultacie szkoły
ponadgimnazjalne, a w szczególności licea ogólnokształcące staną się szkołami
wąskich specjalizacji kreowanych poprzez nie zawsze świadomy wybór
przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym.
Komitet Fizyki PAN obawia się, że w następstwie nowych regulacji rozszerzonym
zakresem nauczania przedmiotów o charakterze ścisłym, w szczególności fizyki,
będzie objęty nikły odsetek uczniów. Spełnienie się tej prognozy wpłynie
niekorzystnie na poziom ogólnego rozwoju intelektualnego przyszłych
maturzystów, jak również spowoduje, że tylko nieliczni spośród nich będą
przygotowani do studiowania na kierunkach ścisłych i technicznych, co bez
wątpienia wpłynie negatywnie na rozwój kraju i doprowadzi do zapaści
technologicznej Polski. Komitet Fizyki PAN uznaje ww. rozporządzenie za wysoce
szkodliwe i domaga się jego głębokiej rewizji.
W imieniu Komitetu Fizyki PAN
Przewodniczący Komitetu Fizyki PAN
Prof. dr hab. Franciszek Krok |